Right body side performance decrement in congenitally dyslexic children and left body side performance decrement in congenitally hyperactive children.
Notice bibliographique
Résumé
OBJECTIVE: Simple and complex visuomotor performance of the right and left sides of the body was investigated in 37 children with left hemisphere lesions, 35 children with right hemisphere lesions, 53 developmentally dyslexic children, 29 developmentally hyperactive children, and 35 "normal" children who had endured a very mild head injury with no sequelae. BACKGROUND: Lateralized soft signs, EEG topography, metabolic brain imaging, and neuropsychological test profiles suggest a predominance of left hemisphere dysfunction in dyslexia and right hemisphere dysfunction in hyperactivity. METHOD: Nine measures of lateralized performance were drawn from the Purdue pegboard, Letter cancellation, Rey complex figure, Wechsler Intelligence Scale for Children (WISC) Mazes, and WISC Picture completion tests. RESULTS: The children with left hemisphere lesions manifested significantly weaker performance on test components involving the right body side, relative to the normal controls, on the Purdue pegboard, Rey complex figure (delayed recall condition), and WISC Picture completion tests, and the dyslexic children on the former two. The children with right hemisphere lesions manifested significantly weaker performance on test components involving the left body side, relative to the normal controls, on the WISC Mazes test, as did the hyperactive children. CONCLUSIONS: We propose that (1) contralateral performance decrement results from a unilateral cortical lesion in children, and (2) developmental dyslexia may comprise a slight predominance of left hemisphere dysfunction and developmental hyperactivity of right hemisphere dysfunction.
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Comment cette classification a été obtenuedéplier
Prédiction machine sur la base complète
Imitation des enseignantsNi prévalence calibrée, ni vérité terrain. Validation humaine à venir. Le volet Gemma est une étiquette directe du modèle pour chaque travail de la base, lue sur la notice réduite au titre. Le volet Codex est un classifieur appris des 10 348 étiquettes directes de Codex et calibré sur les taux pondérés de l'échantillon; les champs sans appui suffisant ne portent aucun appel Codex. Le mode candidate est l'union des deux volets; le consensus est leur intersection. Ces sorties portent le statut machine_predicted_unvalidated et ne sont pas des étiquettes humaines.
Scores du classifieur distillé par catégorie (deux têtes)
| Catégorie | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Métarecherche | 0,000 | 0,002 |
| Méta-épidémiologie (sens strict) | 0,001 | 0,000 |
| Méta-épidémiologie (sens large) | 0,000 | 0,000 |
| Bibliométrie | 0,002 | 0,001 |
| Études des sciences et des technologies | 0,000 | 0,001 |
| Communication savante | 0,000 | 0,000 |
| Science ouverte | 0,000 | 0,000 |
| Intégrité de la recherche | 0,000 | 0,000 |
| Charge utile insuffisante (le modèle a refusé de juger) | 0,002 | 0,000 |
Scores machine (provisoires)
Les deux têtes enseignantes du modèle étudiant, lues sur ce travail. Un score ordonne la base pour la relecture; il n'affirme jamais une catégorie, et le statut de validation accompagne chaque rangée tel quel.
Scores de référence d'un modèle non mature (critères de maturité non atteints, 7 itérations). Un score ordonne; il n'affirme jamais une catégorie.
score_only:v0-immature-baseline · tel quel depuis la passe de notation : score_only signifie que le nombre peut ordonner les travaux, et qu'aucune étiquette de catégorie n'en découleClassification
machine, non validéePrédiction automatique; un appel candidat d’une seule source (Gemma direct ou Codex distillé), pas un consensus.
Le détail, modèle par modèle et score par score, se trouve en fin de page sous « Comment cette classification a été obtenue ».