TARDIF, M. Saberes docentes e formação profissional. Petrópolis, R.J.: Editora Vozes, 2002.
2008· article· pt· Instrumento - Revista de Estudo e Pesquisa em Educação· Social Sciences
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citations
Tous les travaux de la base. Chaque rangée indique les voies par lesquelles le travail a été admis, car une base qui oublie comment elle a trouvé un travail ne peut pas être vérifiée.
Les étiquettes directes sont rares et non validées. Une absence reste inconnue.