Bibliographic record
Abstract
Cet article vise à construire un nouveau concept de restauration du film qui se fonde sur l’idée deleuzienne de simulacre. Cette façon de concevoir la restauration se distingue de la visée traditionnelle qui cherche à assurer la réduplication d’un original. Elle entend plutôt préserver le potentiel de métamorphose que possède cet original. S’inspirant du concept deleuzien de l’image-temps, notre essai offre une analyse de la dernière restauration en date de Metropolis de Fritz Lang intitulée The Complete Metropolis. Cette exemple sert ici à explorer certaines formes cinématiques et certains effets de la restauration conçue comme simulacre. Notre article explore tout particulièrement la juxtaposition d’images restaurées numériquement avec des images qui comportent des marques de dégradation physique que l’on retrouve dans The Complete Metropolis. Alors que cette restauration a été critiquée pour la façon dont elle entretient un sentiment de stagnation historique associée paradoxalement à l’accroissement des technologies numériques propre au capitalisme tardif, notre article montre comment la restauration conçue comme simulacre peut permettre de combattre cette stagnation. La restauration cinéma - tographique devient alors potentiellement une forme radicale de cinéma.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".