L'accessibilité au sol urbain dans un contexte d'agriculture urbaine : le cas de quatre communes de Santiago de Chile.
Bibliographic record
Abstract
Le présent rapport est la dernière étape d’un stage de recherche effectué au sein de l’Organisme des Nations Unies pour l’Alimentation et l’Agriculture (FAO) dans le cadre de la maîtrise en études urbaines offerte conjointement par l’Institut national de la recherche scientifique (INRS) et l’Université du Québec à Montréal (UQAM). L’auteure y traite de la situation de l’accès au sol à des fins d’agriculture urbaine (AU) dans quatre communes de Santiago, la capitale du Chili. Définie comme toute production agricole (végétale et animale) dont les produits, comestibles ou non, sont cultivés en milieu urbain, l’AU doit évoluer au coeur d’un milieu densément peuplé et cohabiter avec diverses activités humaines parfois \npeu compatibles (Mougeot, 2006). Cette réalité oblige les producteurs urbains à compétitionner avec les différents usagers de la ville pour l’accès aux ressources dont celle de la terre. Bien au fait des contraintes qu’occasionnent l’accès à la terre aux agriculteurs urbains, la FAO propose \nen septembre 2010 un mandat de recherche portant sur la situation de l’accès au sol à des fins d’agriculture urbaine pour Santiago du Chili. Devant l’absence de données existantes, l’objectif est alors de discerner les contraintes et les avantages auxquels doivent faire face les agriculteurs, établir leurs stratégies d’accès et recenser les expériences d’AU. Afin d’appréhender la situation actuelle, l’analyse de six dimensions de l’accès au sol telles que présentées par la littérature a d’abord été effectuée : l’agriculture urbaine dans les outils de \nplanification, la disponibilité du sol urbain, la valeur du sol urbain, la présence d’information et organisation favorisant l’accès à la terre, la participation de la population et la perception de l’agriculture urbaine. Cette première partie permet de pressentir la situation globale de l’accès au sol à la lumière du cas chilien. Dans un deuxième temps, l’étude de quatre stratégies d’accès au sol dans une perspective d’agriculture urbaine à Santiago de Chili a été effectuée afin d’appréhender les défis réels auxquels doivent faire face les agriculteurs. Cette deuxième partie permet ainsi de mieux saisir les contraintes et les avantages soulevés par les dimensions présentées à la partie 1. En somme, l’étude conclut d’abord que si plusieurs agriculteurs réussissent effectivement à accéder au sol urbain, la situation générale de l’accès à la terre dans les communes à l’étude est limitée. Enfin, elle convient que bien que chacune des communes possède des particularités d’accès à la terre qui lui soient propres, une différence entre la situation d’accès à la terre des communes urbaines (Las Condes, La Reina et El Bosque) et celle de la commune périurbaine de La Pintana peut être établie.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.006 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".