Bibliographic record
Abstract
A pesar de que el estudio de la microbiologia y la inmunologia es imprescindible para comprender la patogenia de las infecciones por hongos, parasitos, bacterias, virus y otros microorganismos, esta epidemia ha sido posible gracias a una combinacion de conductas humanas y respuestas a cambios ambientales. La ecologia social de las infecciones se ocupa del estudio de las interacciones entre el microorganismo y el anfitrion; esta especialidad pretende comprender y describir los mecanismos de modificacion de microambientes especificos como consecuencia de las actividades del ser humano con la ulterior creacion de condiciones favorables para la proliferacion y la diseminacion demicroorganismos conocidos o desconocidos. Aunque algunos posibles patogenos pueden adaptarse a nichos especificos en funcion de sus caracteristicas intrinsecas, como la capacidad de tolerar el calor, el frio o la desecacion, y su microentorno, los cambios del comportamiento humano son los que hacen posible sudispersion.Deestemodo, apesardequeYersiniapestisproduciacasosaisladosde muerte en algunas regiones remotas de Europa con anterioridad al siglo XIV, la aparicion del comercio globalizado en el Mediterraneo y el Mar Muerto hizo posible el transporte de este microorganismo a traves de ratas en los barcos y la famosa Muerte Negra, que mato a 20 a 30 millones de europeos o, aproximadamente, a una a dos terceras partes de la poblacion. Los cambios sociales que trajo consigo la PrimeraGuerraMundial, durante la cual numerosos soldados convivieron en condiciones de hacinamiento en los frentes y posteriormente portaron enfermedades infecciosas desde alli hacia sus lugares de origen, y viceversa, favorecieron la epidemia de la gripe espanola que tuvo lugar entre 1918 y 1919. Asimismo, la desnutricion, el desplazamiento de millones de personas y las condiciones infrahumanas de subsistencia potenciaron aun mas la diseminacion del virus. En solo unos anos, este virus se disperso en todo el planeta en tres epidemias sucesivas que provocaron la muerte a unos 50 millones de personas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.003 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.003 |
| Bibliometrics | 0.003 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.005 | 0.005 |
| Open science | 0.005 | 0.004 |
| Research integrity | 0.009 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.986 | 0.988 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; the direct Gemma label and the distilled Codex classifier agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".