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Record W1491293223 · doi:10.4000/praxematique.1100

Application du concept de Frontière à l’emploi de la modalité de visée dans certaines subordonnées en anglais

2009· article· fr· W1491293223 on OpenAlexaff
Bénédicte Guillaume

Bibliographic record

VenueCahiers de praxématique · 2009
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicLinguistics and Discourse Analysis
Canadian institutionsCanadian Linguistic Association
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Cet article a pour objet l’emploi de la modalité de visée de will (et également de sa forme passée would) dans certaines subordonnées en anglais. Notre corpus est composé exclusivement d’exemples authentiques tirés du British National Corpus (B.N.C.), un corpus d’anglais britannique comportant cent millions de mots. Nous souhaitons montrer que le concept de Frontière tel que le définit A. Culioli dans la Théorie des Opérations Énonciatives (T.O.É.) n’est pas uniquement un concept théorique abstrait, mais apporte au contraire une aide concrète à la représentation, et partant à une meilleure compréhension, de phénomènes linguistiques complexes. Ainsi, nous nous servons du schéma du domaine notionnel, dont la Frontière qui marque la limite entre l’Intérieur et l’Extérieur est une des composantes, afin de représenter la relation prédicative de la principale et celle de la subordonnée des exemples que nous étudions. Après quelques commentaires sur certaines relatives introduites par when (par exemple, I look forward to the day when South Africa will have a fully representative government), nous nous intéressons essentiellement aux subordonnées introduites par if de type conditionnel (par exemple I’ll meet you if it will help the garden), ou bien concessif (the patient’s interest consists of his right to selfdetermination even if it will damage his health). Nous insistons sur le repérage qui s’effectue entre relation prédicative de la subordonnée et de la principale et tentons de montrer que l’emploi de will dans la subordonnée traduit également certaines tensions du contexte, comme la présence de préconstruits contraires, et implique une prise en compte dynamique des diverses zones du domaine, et notamment de la Frontière.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Theoretical or conceptual · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.602
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.001
Scholarly communication0.0010.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.004
GPT teacher head0.242
Teacher spread0.238 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designTheoretical or conceptual
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2009
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