MODELAGEM DE PROBLEMAS DE REAÇÃO EM CATALISADORES POROSOS SUJEITOS À LIMITAÇÃO DIFUSIONAL INTERNA DE CALOR E MASSA UTILIZANDO UM AMBIENTE COMPUTACIONAL INTERATIVO DESENVOLVIDO EM MAPLE
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este trabalho apresenta a aplicação de um software de matemática o “MAPLE” como um meio didático para cálculos complexos especialmente relacionados às reações catalíticas que ocorrem em catalisadores porosos, com diversas geometrias, sujeitos às limitações difusionais internas à transferência de massa e calor, simultaneamente. O problema foi formulado a partir das equações gerais da conservação de massa e energia, utilizando uma rotina desenvolvida para o Software MAPLE, particularizado e solucionado numericamente. Calculou-se o fator de efetividade em função do módulo de Thiele para grãos esféricos, cilíndricos e em forma de placa plana, devido à característica interativa do ambiente desenvolvido. Foram obtidos também os perfi s adimensionais de concentração e de temperatura no interior de um grão esférico para reações exotérmicas e endotérmicas.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it