M. Joanna Mellor and Patricia Brownell (Eds.). Elder Abuse and Mistreatment: Policy, Practice, and Research. New York: Haworth Press, 2006.
Bibliographic record
Abstract
RÉSUMÉ Il ne fait aucun doute que les travailleurs sociaux non formés en soins à donner aux adultes plus âgés seront confrontés à des épisodes de violence à l'égard des aînés dans leur pratique de tous les jours. L'idée des co-rédacteurs en chef de produire un volume sur la violence faite aux aînés à l'intention des travailleurs sociaux en dehors du domaine de la gérontologie est donc une excellente idée. Le livre, co-publié simultanément avec la revue intitulée Gerontological Social Work , met l'accent sur les politiques et pratiques américaines avec des articles pertinents du Canada, y compris du Québec. Divisé selon les politiques, les pratiques, et les activités de recherche, le livre sert de collection d'articles à lire avec un intérêt particulier. À ce titre, cette collection aidera le praticien non familier avec les mauvais traitements et la violence faite aux aînés et sera aussi utile à l'étudiant et au spécialiste dans le domaine.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".