Experiência com paródias no trabalho com gestante na clinica da família
Bibliographic record
Abstract
Introducao: Introducao: Ao longo do meu trabalho como ACS percebi que o IDH do bairro de manguinhos e o menor do Rio de Janeiro, e por meio dos relatorios do SIAB observei que nossos indicadores estavam muito baixos em relacao ao aleitamento materno exclusivo. As maes deixavam de amamentar seus bebes muito sedo, e algumas nem chegavam a dar de mamar a seus bebes. Objetivos: Objetivo: Contribuir de forma ludica visando uma melhor adesao a pratica do aleitamento materno exclusivo atraves da musicalidade e de teatro. Metodologia ou Descricao da Experiencia: Metodologia: Este trabalho vem sendo realizado em salas de espera enquanto as gestantes aguardam suas consultas, buscamos sensibiliza-las desde o 1° trimestre de sua gestacao. Estimulando debates e a troca de experiencias, usando: material sobre direitos das gestantes, peito de silicone, boneca simbolizando o bebe, teatro forum e parodias de musicas que estao fazendo sucesso no momento como, por exemplo, (musica das empreguetes) da novela Cheia de Charme entre outros. Resultados: Resultados: Percebi uma total adesao da parte das lactantes e dos familiares em relacao a amamentacao. Pais passaram a apoiar nos afazeres domesticos e cuidado dos filhos maiores deixando de exigir a presenca constante delas, que assim, passou a ter mais tempo para se dedicar a amamentacao de seus bebes. O apoio do pai vem sendo uma peca fundamental para o desenvolvimento deste trabalho, que uma vez mudando sua concepcao pode mudar a qualidade de vida de toda sua familia, como por exemplo, a mudanca nas interferencia (mitos) das avos e dos vizinhos em relacao a amamentacao. Conclusao ou Hipoteses: Conclusao: Observamos com este trabalho que estamos obtendo uma maior adesao das gestantes ao aleitamento exclusivo. Alem das gestantes, os familiares (maridos e avos) e vizinhos e outros usuarios que aguardam consultas tambem sao sensibilizados para que estes apoiem a gestante no seu periodo de amamentacao.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.043 | 0.059 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".