La conciliation travail-famille, dimension fondamentale de la qualité de l’emploi
Bibliographic record
Abstract
Ce texte resitue la Conciliation Travail-Famille (CTF) dans le cadre plus large de la « Qualité de l’emploi », ce qui concentre l’attention sur les aspects professionnels de la question. Il traite ensuite de façon transversale du rôle des trois instances supranationales que sont le BIT (Bureau international du travail), la Fondation de Dublin et la Commission Européenne dans le gouvernement de la CTF. Qu’entend-on, tout d’abord, par « qualité de l’emploi » (ou, selon la perspective du BIT « travail décent ») ? Au sens le plus large, il s’agit d’un concept multidimensionnel touchant à la qualité du travail exercé et de son contenu, mais aussi aux caractéristiques de l’emploi et de la personne qui l’occupe, ainsi qu’à l’environnement des travailleurs et au fonctionnement du marché du travail dans son ensemble. Nous verrons bien la diversité des contenus, et montrerons que la CTF peut d’ailleurs relever aussi bien du niveau macro que du niveau méso.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".