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Record W1527045605

La commercialisation d'objets érotiques : représentations, discours et communication dans un marché en croissance : le cas des présentations à domicile

2013· article· fr· W1527045605 on OpenAlexaboutno aff
Emy Westermann

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2013
Typearticle
Languagefr
FieldPsychology
TopicSexuality, Behavior, and Technology
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArt
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

L'évolution de la législation concernant la contraception, le droit à l'avortement ou encore les droits de la femme dans la société québécoise a favorisé une émancipation et un "empowerment" des femmes au courant de ces cinquante dernières années. L'ouverture d'un marché érotique tourné vers la femme a permis la mise en place des présentations à domicile d'objets érotiques encore appelés sex-toys. En parallèle de son développement, ce marché a ramené la sexualité dans un contexte de vente à domicile créé exclusivement pour et animé par des femmes. Partant du principe que la vision masculine de la sexualité relèverait davantage de la pornographie selon Arcand (1991) avec comme image celle de la femme objet, nous pouvons nous questionner à savoir quelle est la vision féminine de la sexualité suggérée à travers la présentation et les communications des réunions sex-toys au Québec. En d'autres termes, à partir du rôle suggéré de la femme à travers la présentation, ainsi que des réactions et des discours qui en découlent, les soirées sex-toys participent-elles à l'empowerment de la femme ou contribuent-elles au contraire à l'assujettir à une vision traditionnelle masculine de la sexualité? Pour répondre à cette question, 3 présentations à domicile d'objets érotiques ont été étudiées à travers de l'observation participante. Par ailleurs, les 12 entrevues menées auprès des participantes ainsi que les 4 rencontres avec les représentantes des entreprises du domaine, ont permis d'ouvrir la recherche vers de nouveaux questionnements comme celui de l'aspect éducatif des présentations à domicile. L'objectif de cette recherche est de comprendre quelle est la vision féminine de la sexualité suggérée à travers la présentation et les communications des présentations à domicile. Il s'agit de voir s'il existe une corrélation entre les discours des participantes aux réunions, des représentantes des entreprises et des documents promotionnels. Finalement, nous nous demandons si l'image de la femme décrite et diffusée par les entreprises correspond à celle imaginée par les participantes. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Communication, discours, sexualité, érotisme, empowerment.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.009
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.368
Threshold uncertainty score0.732

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.009
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0250.019
Scholarly communication0.0120.006
Open science0.0020.008
Research integrity0.0040.007
Insufficient payload (model declined to judge)0.0150.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.021
GPT teacher head0.303
Teacher spread0.282 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2013
Admission routes1
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