Otro tipo de impacto ambiental - Las invasiones biológicas y el cambio climático
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Bibliographic record
Abstract
La relacion entre invasiones biologicas y cambio climatico a escala global es un tema de reciente analisis, pero poco preocupa a los no entendidos en el tema, aunque sus evidencias son notorias. Se predice que los incrementos globales de temperatura en los oceanos, los recursos hidricos y los ecosistemas en general tendran marcados impactos sobre su estructura y funcion. Diversas aproximaciones han conducido a examinar las consecuencias en la fisiologia de los organismos como consecuencia de los cambios de temperatura o de las concentraciones de CO 2 . Otros estudios se han dirigido a establecer las consecuencias de la alteracion de las temperaturas sobre las interacciones entre las especies residentes en un ecosistema y los efectos en cascada sobre la composicion de las mismas. Los impactos sobre las comunidades ya ocurren, por ejemplo, a nivel de insectos, provocando perturbacion en su capacidad para alimentarse de larvas de orugas, generando extensas y daninas invasiones de estos insectos en el continente americano, desde el sur de Canada hasta Brasil. Bosques, selvas, pero tambien las zonas urbanas, han registrado el impacto de las variaciones climaticas, algunas veces por eliminacion de parasitos, otras por cambios en las areas de distribucion de las especies. En varias regiones de Centroamerica las orugas han invadido extensas areas de plantaciones y reservas forestales, incluso en zonas donde algunas especies no se habian registrado. Es el caso de la ciudad de Mexico y la mariposa Priamides pharnases , abundante en al menos 25 Estados, y que colonizo desde hace dos anos la zona metropolitana.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it