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Record W1546982972 · doi:10.4000/vertigo.15605

L’évaluation environnementale stratégique dans les pays en voie de développement : le rôle des Agences multilatérales de développement

2015· article· fr· W1546982972 on OpenAlexvenueno aff
Ghislain Mwamba Tshibangu, Marcelo Montaño

Bibliographic record

VenueVertigO · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldEnvironmental Science
TopicEnvironmental and Social Impact Assessments
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les Agences Multilatérales de Développement (AMD) sont considérées comme des corporations qui stimulent et encouragent l’application de l’évaluation environnementale stratégique (EES) au titre de réquisitoire pour la concession des financements. Au sein des AMD, cet instrument fut adopté pour pallier aux limitations de l’évaluation des impacts environnementaux des projets et s’adapter au changement de la politique de financement. Ce changement se caractérise par le financement non seulement des projets, mais aussi des Politiques, Plans et Programmes. L’EES fut adoptée en 1999 par la Banque mondiale, en 2001 par la Banque africaine de développement, en 2003 par la Banque asiatique de développement et en 2007 par la Banque interaméricaine de développement. L’analyse des politiques environnementales des AMD révèle des similarités entre elles en ce qui concerne le processus environnemental dans l’octroi des financements. Le présent article reconnait le rôle des AMD dans la dissémination de l’EES dans les pays en voie de développement et dresse un portrait des EES sollicitées par les corporations de développement pour guider leurs prises de décision. Les résultats obtenus démontrent l’augmentation du nombre des EES appliquées au fil des années et attirent l’attention sur les premières applications de cet instrument qui intervinrent avant son adoption formelle par les AMD. Une analyse restreinte du secteur énergétique révèle que le sous-secteur hydroélectricité se démarque comme étant celui qui a reçu le plus grand nombre des EES. L’article, en conclusion, suggère une caractérisation des EES appliquées à ce sous-secteur compte tenu des impacts causés et de son importance au sein des AMD.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.033
metaresearch head score (Gemma)0.035
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.033
Threshold uncertainty score0.176

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0330.035
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0030.004
Science and technology studies0.0030.004
Scholarly communication0.0120.005
Open science0.0010.005
Research integrity0.0020.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0050.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.061
GPT teacher head0.324
Teacher spread0.263 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

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