Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
L’OCDE a procédé en 2006 à une réévaluation de sa Stratégie pour l’emploi élaborée en 1994. Si les recommandations sont restées inchangées pour l’essentiel, les résultats empiriques obtenus ont ouvert de nouvelles perspectives. L’article les présente en sept points : étendre les mesures d’activation visant les demandeurs d’emploi aux inactifs ; encourager l’emploi des catégories sous-représentées ; s’attaquer à la problématique de l’emploi/flexibilité en recourant à différentes formules ; stimuler la concurrence sur les marchés de produits pour créer des emplois ; encourager la formation tout au long de la vie ; développer une politique macroéconomique, en interaction avec les réformes structurelles. L’article rappelle qu’il n’y a pas de voie royale et unique pour améliorer les performances du marché du travail. Ces différentes recommandations seront prochainement réajustées pour faire face à la récession économique actuelle.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it