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Record W1593419203

Étude des pratiques entourant le port du voile à la mode chez les musulmanes montréalaises issues de la seconde génération d'immigration

2014· article· fr· W1593419203 on OpenAlexaboutno aff
Marie-Anne Lavoie

Bibliographic record

VenueArchipelago (Université du Québec à Montréal) · 2014
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMulticulturalism, Politics, Migration, Gender
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPolitical science
DOInot available

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le voile à la mode est un phénomène moderne et occidental qui gagne peu à peu en popularité depuis le début du deuxième millénaire. Sa présence en Occident introduit une nouvelle image de l'islam et permet de remettre en question certaines images préconçues concernant cette religion. Les femmes qui l'arborent sont urbaines, jeunes, scolarisées, croyantes et souhaitent réconcilier les Occidentaux et les musulmans. La vague d'islamophobie suivant les attentats du onze septembre deux mille un (2001) a constitué un véritable tremplin à ce mouvement visant à démontrer la possibilité d'une harmonisation entre le mode de vie occidental et la foi musulmane. La présente étude vise à faire ressortir les caractéristiques de ce phénomène vécu à Montréal, suite à une étude de terrain menée auprès de neuf jeunes musulmanes. La démarche voulait dépasser les écrits existants sur le voile et proposer une approche non partisane afin de mieux comprendre les pratiques qui entourent ce phénomène. En plus de mettre en contexte ce phénomène dans le cadre mondialisé dans lequel il s'inscrit, cette étude s'intéresse aux particularités du contexte québécois. Ainsi, se référant aux ouvrages du sociologue français Olivier Roy et de l'anthropologue anglaise Emma Tarlo, la présente recherche souhaite tracer un portrait du phénomène tel que vécu à Montréal. \n______________________________________________________________________________ \nMOTS-CLÉS DE L’AUTEUR : Islam, voile, mode, mondialisation, identité

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.001
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.150
Threshold uncertainty score0.301

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0010.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0010.001
Science and technology studies0.0150.005
Scholarly communication0.0040.001
Open science0.0010.002
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0070.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.017
GPT teacher head0.260
Teacher spread0.242 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Published2014
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