Les récits des voyageuses canadiennes-françaises au XIXe siècle : écrire hors de la maison du père
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Bibliographic record
Abstract
El estudio de las narraciones de las viajeras canadienses y francesas del siglo XIX puede ser sorprendente teniendo en cuenta que la imagen\n\t\t\t\t tradicional de la mujer de esa época está estrechamente relacionada con una\n\t\t\t\t función doméstica asumiendo un estilo de vida sedentario. Sin embargo, diarios,\n\t\t\t\t cartas, revistas y otros documentos lo confirman: las mujeres viajan y a veces incluso toman la pluma para contar sus aventuras. En este artículo se analiza\n\t\t\t\t cómo estas viajeras se representan a sí mismas y ciertas estrategias discursivas\n\t\t\t\t que utilizan para hacer que su situación sea aceptable en la norma en el contexto\n\t\t\t\t de la época. Por lo tanto, vemos que su historia se ve a menudo legitimada por\n\t\t\t\t adelantado por el lugar visitado por el motivo piadoso y caritativo de su viaje y\n\t\t\t\t en muchos aspectos da una imagen conformista de la mujer y de su papel social.\n\t\t\t\t Pero más allá de este acuerdo y el discurso previsto, también es posible observar\n\t\t\t\t en las historias la organización y el desarrollo de un discurso con el que se toma\n\t\t\t\t la palabra tanto ideológica como social y literariamente.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.009 | 0.011 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it