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Abstract
COMPARTIO ANDREA REYNOSO, DEL NOVENO SEMESTRE: ¨RECUERDAS LO QUE SE SIENTE LLEGAR A UNA ESCUELA QUE NO CONOCES Y NO SABER A DONDE IR? YO SI, PUES ESO ME PASO EN LA FACULTAD DE QUIMICA. POR ESO ME OFRECI COMO VOLUNTARIA PARA GUIAR A LOS CHICOS DE NUEVO INGRESO EN NUESTRA SEMANA DE INTEGRACION. DIAS DE CONTINUAS BIENVENIDAS, QUE INCLUYERON A CASI CUATRO CENTENARES DE ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO DE LOS QUE MAS DE 200 PROVIENEN DE 22 PAISES Y EL RESTO DE UNIVERSIDADES DEL INTERIOR DE LA REPUBLICA. VIAJES AL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO, CONCIERTOS, ATENCION MEDICA, CHARLAS, VISITA A LOS LABORATORIOS Y HASTA TALLERES DE MANUALIDADES Y TORNEOS DE AJEDREZ, PING PONG Y FUTBOL FUERON ACTIVIDADES QUE SE PROLONGARON DURANTE LOS ULTIMOS DIAS, PREVIO AL INICIO DE CLASES. CRISTINA JIMENEZ Y DAIANA CRUZ SON AMIGAS DE LA ESCUELA Y SE CONOCEN DESDE HACE TIEMPO, LO QUE NO ENTIENDEN BIEN LA VIDA EN LA CIUDAD DE MEXICO PORQUE AMBAS VIENEN DE CUERNAVACA, MORELOS. DIFERENTE HAY MAS MUSEOS, VIDA SOCIAL, INCLUSO ESTE 'CAMPUS' UNA CIUDAD DENTRO DE UNA CIUDAD!, EXCLAMO DAIANA, QUIEN CONTO QUE APENAS LE HA DADO TIEMPO PARA EXPLORAR EL DISTRITO FEDERAL, POR LO QUE AGRADECIO A LA FACULTAD DE QUIMICA SE HAYA TOMADO EL TRABAJO DE OFRECER ACTIVIDADES PARA ACERCARLA AL MENOS A LOS ESPACIOS DONDE PASARA LOS SIGUIENTES CUATRO ANOS. PARA LAS EXALUMNAS DEL CENTRO UNIVERSITARIO ANGLO-MEXICANO ESTUDIAR EN LA CAPITAL UNA DE LAS AVENTURAS MAS GRANDES QUE HAN EMPRENDIDO. ENCONTRAMOS LEJOS DE LA FAMILIA Y DE LA VIDA QUE CONOCEMOS, PERO NO NOS ARREPENTIMOS PORQUE ESTAMOS EN LA UNIVERSIDAD QUE TIENE EL NIVEL MAS ALTO EN LAS DISCIPLINAS QUIMICAS, EXPRESO CRISTINA. POR ELLO, ANADIERON, NO LES IMPORTO HACER EL TRAYECTO, NI PASAR LA ODISEA DE BUSCAR UN CUARTO DECENTE PARA ALQUILAR Y QUE ADEMAS NO LES QUEDARA LEJOS DE LA UNIVERSIDAD. AFORTUNADAMENTE YA CONTAMOS CON TODO Y ESPERAMOS ANSIOSAS EL INICIO DE CLASES EL LUNES. EL PASADO VIERNES 3, LA UNIVERSIDAD DIO LA BIENVENIDA A 386 ESTUDIANTES DE INTERCAMBIO, INSCRITOS EN PROGRAMAS DE MOVILIDAD NACIONAL E INTERNACIONAL. EN TOTAL, 212 SON EXTRANJEROS QUE CURSARAN UN PERIODO ESCOLAR, PROVENIENTES DE 22 PAISES Y 87 UNIVERSIDADES DE ALEMANIA, ARGENTINA, AUSTRALIA, BELGICA, BRASIL, CANADA, COLOMBIA, COREA DEL SUR, COSTA RICA, CHILE, DINAMARCA, ESPANA, ESTADOS UNIDOS, FRANCIA, HOLANDA, INGLATERRA, ITALIA, JAPON, PERU, PORTUGAL, REPUBLICA CHECA Y SUECIA. A ELLOS SE UNIRAN 174 DE 23 ENTIDADES FEDERATIVAS, INSCRITOS EN 25 INSTITUCIONES DE EDUCACION SUPERIOR DEL PAIS. BOBAE JEON, DE COREA DEL SUR, DECIDIO EMPRENDER UN VIAJE DE MAS DE 18 HORAS PARA APRENDER ACERCA DEL IDIOMA ESPANOL Y SUS ASPECTOS CULTURALES. ELEGI ESTUDIARLO EN LA UNAM DESDE QUE ESTABA EN EL BACHILLERATO, MENCIONO. ES UNA UNIVERSIDAD EXCELENTE, GRANDE EN DIMENSIONES E HISTORIA. A MI PARTIDA QUIERO LLEVARME UNA EXPERIENCIA GRATA Y DEJAR PUERTAS ABIERTAS AQUI, AFIRMO ROCIO RODRIGUEZ, DE LA UNIVERSIDAD EL BOSQUE DE BOGOTA, COLOMBIA. CARLOS MIGUEL ENRIQUEZ MASSON, DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA, DECIDIO PASAR UN SEMESTRE EN ESTA CASA DE ESTUDIOS PARA AMPLIAR SUS CONOCIMIENTOS ACERCA DE LA AUTONOMIA UNIVERSITARIA. ES UNA HERRAMIENTA FUNDAMENTAL PARA EL FUTURO DE LA EDUCACION, OPINO. ELEGI CURSAR UN SEMESTRE CON LA EXPECTATIVA DE APRENDER DE MIS COMPANEROS Y PROFESORES, PARA CUMULAR EXPERIENCIAS EN BENEFICIO DE MI PREPARACION, EXPLICO PATRICIA GARIBI SALAS, DE LA UNIVERSIDAD AUTONOMA DE BAJA CALIFORNIA.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.011 | 0.021 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".