Bibliographic record
Abstract
A Revista Intervencao Social destina-se a publicacao de trabalhos sobre temas actuais e de pertinencia cientifica no âmbito do Servico Social e da Intervencao Social, areas afins e suas relacoes interdisciplinares. As edicoes sao organizadas por tematicas ou com temas diversos, de interesse profissional e academico, previamente definidos pela Direccao da Revista.Os trabalhos propostos para publicacao deverao ser ineditos, nao sendo permitida a sua apresentacao simultânea a outra revista, tanto do texto, quanto de figuras e tabelas.Todos os direitos editoriais sao reservados para a Revista Intervencao Social e nenhuma parte das publicacoes pode ser reproduzida, plageada por qualquer sistema ou transmitida por quaisquer meios ou formas existentes ou que venham a ser criados, sem previa permissao por escrito da Direccao da Revista, de acordo com a lei de direitos autorais vigentes em Portugal.Quanto ao processo de apresentacao de artigos, o(s) autor(es) devera(ao) assinar e enviar a Declaracao de Responsabilidade e a Transferencia de Direitos Autorais (modelos integrados nas normas de apresentacao de trabalhos para publicacao).Os trabalhos submetidos para publicacao serao analisados por pares (dois por artigo), Membros do Conselho Cientifico Nacional, ou membros do Conselho Cientifico Internacional, os quais arbitrarao sobre a pertinencia, ou nao, da sua aceitacao, podendo sugerir aos autores reformulacoes ou adaptacoes. As eventuais modificacoes de estrutura e conteudo serao acordadas com os autores. A apreciacao das proposta tera em conta o rigor, a clareza e precisao quanto a producao cientifica, redacao e conteudo e a probidade etico-teorica. A decisao final sobre a publicacao dos trabalhos recebidos sera da Direccao da Revista, com base no programa editorial. Nao serao admitidos acrescimos ou alteracoes ao texto, apos a avaliacao e aceitacao final. A Direccao assegura o anonimato para o(s) autor(es) no processo de avaliacao, como tambem assegura aos avaliadores o sigilo da sua participacao, permitindo liberdade para apreciacoes e avaliacoes.Todos os trabalhos resultantes de pesquisa, ou relato de experiencias praticas, que envolverem sujeitos humanos terao a sua publicacao condicionada ao cumprimento dos principios eticos, que devera ser claramente descrito no ultimo paragrafo da seccao Metodologia do artigo. Deverao indicar se os procedimentos respeitaram o constante na Declaracao de Helsinki (1975, revista em 1983).Excepcionalmente serao aceites trabalhos ja publicados (seja em versao impressa ou virtual) desde que devidamente acompanhados da autorizacao escrita e assinada pelo autor e pelo Director da publicacao onde o trabalho tenha sido originalmente publicado.A Revista Intervencao Social publica trabalhos nos idiomas Portugues, Espanhol, Frances e Ingles.As opinioes e os conceitos emitidos nos trabalhos, bem como a exatidao, adequacao e procedencia das citacoes e referencias, sao da exclusiva responsabilidade do(s) autor(es), nao refletindo necessariamente a posicao da Direccao da Revista.A apresentacao de propostas de publicacao implicara a aceitacao, por parte do(s) autor(es), das normas da revista.A Revista Intervencao Social nao remunera o(s) autor(es) pela publicacao dos seus trabalhos, enviando-lhes porem um exemplar da edicao com o seu texto publicado.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.003 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.002 | 0.001 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".