La commission administrative et le conseil départemental du Pas-de-Calais de 1940 à 1944 : sélectionner un personnel politique et gérer un département au temps de l’État français
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Bibliographic record
Abstract
La loi du 12 octobre 1940 transfère les pouvoirs des conseils généraux aux préfets assistés par une commission administrative. Le préfet du Pas-de-Calais semble satisfait du fonctionnement de cette institution mais celle-ci, pour l’État français, ne remplit pas son rôle d’interface entre le gouvernement et la population. Pierre Laval décide donc la création des conseils départementaux qui récupèrent une grande partie des compétences des conseils généraux. La sélection des conseillers est complexe et les personnalités retenues se situent majoritairement à droite mais sans que la gauche soit éliminée. La nouvelle assemblée doit faire face aux conséquences du conflit qui sont particulièrement dramatiques dans le Pas-de-Calais tout en s’efforçant de préparer l’avenir. La Libération met un terme à l’existence du conseil départemental et les élections cantonales de 1945 aboutissent à un large renouvellement du personnel politique.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.004 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it