Bibliographic record
Abstract
Catherine Langeais a occupé la fonction de « speakerine » à la télévision française de 1950 à 1974. Jusqu’en 1989 elle anime parallèlement plusieurs émissions périodiques renommées de l’époque comme Art et magie de la cuisine (avec le chef Raymond Oliver), La Séquence du spectateur, La Séquence du jeune spectateur ... Les speakerines étaient nécessaires au fonctionnement de la télévision des débuts : non seulement elles présentaient les programmes, mais aussi elles en assuraient la continuité et le lien dans différents contextes, si bien que les plus célèbres d’entre elles ont fini par s’identifier à la télévision et à sa popularité grandissante dans les années 1960. Ainsi Catherine Langeais est apparue comme l’une des « vedettes » de la télévision. Personnage familier, elle recevait un abondant courrier qui attestait l’estime que les téléspectateurs lui portaient. Elle-même avait contribué à dessiner les contours de son personnage médiatique, non seulement à la télévision mais aussi dans la presse quotidienne et les magazines : elle se présentait volontiers comme une femme moderne, cultivée, sportive, bonne mère de famille, bonne épouse, même si cela ne correspondait pas en tous points à la réalité.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.003 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".