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Record W1921431440 · doi:10.25100/cdea.v22i36-37.241

El conflicto armado en Colombia, una aproximación a su identidad ontológica: caso de las FARC

2011· article· es· W1921431440 on OpenAlexaboutno aff
Juan Carlos Robledo Fernández

Bibliographic record

VenueCuadernos de Administración · 2011
Typearticle
Languagees
FieldSocial Sciences
TopicHistory and Politics in Latin America
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesPhilosophyPolitical science

Abstract

fetched live from OpenAlex

Este trabajo, aborda el tema de la identidad del conflicto desde tres ángulos fundamentales los dos primeros desde la Teoría de la Rebelión que ha venido desarrollando Paul Collier (investigador del Banco Mundial y universidad de Oxford) y una tercera desde una aplicación de análisis estructurado a partir del Rombo Filosófico propuesto por la Profesora Ph.D Renée Bedar del HEC de Montreal. El primer modelo abordado es el de la Concupiscencia o la rebelión motivada por el saqueo, la codicia, la avaricia. En este apartado se hace una análisis general formulando el concepto de la probabilidad de éxito de una incursión rebelde, su relación con la Renta Bruta y la Renta Neta del grupo rebelde y finalmente los costos del grupo rebelde en sus incursiones, finalmente se expone las limitaciones del grupo rebelde y las fuerzas de defensa del gobierno en relación a la población elegible para ser incorporada a cualquiera de las dos fuerzas. El segundo modelo abordado es el de "Queja" o modelo de rebelión por la injusticia. En este modelo se aborda la problemática de la exclusión política y la venganza, así como el concepto del imaginario colectivo para el logro de las acciones rebeldes. Igualmente se relacionan las variables intervinientes a partir de un modelo abstracto de relación. En tercer lugar se hace una aplicación de los principios formulados por Renée Bedard a partir del Rombo Filosófico y los cuatro modos de ser. En este apartado se hace un esfuerzo por caracterizar la ontología desde la organización de las fuerzas de defensa del gobierno y las del grupo rebelde, de la misma manera se ponen en contraste el análisis del "individuo" que integra estas organizaciones llevado a los modos de ser. Por último se plantean las conclusiones, las propuestas, y un anexo que muestra un pequeño archivo fotográfico sobre los origines de el Conflicto y sus consecuencias.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.888
Threshold uncertainty score0.999

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.003
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0010.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0060.002

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.045
GPT teacher head0.358
Teacher spread0.313 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

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Citations0
Published2011
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