Parthenay... entre passé médiéval et avenir numérique
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Les auteurs de cet article proposent de visiter « virtuellement » la premiere « Ville numerique » francaise. C'est a l'occasion d'un colloque sur « La democratie et les reseaux multimedia », organise par l'association Veille europeenne et citoyenne sur les autoroutes de l'information et le multimedia (VECAM) a Parthenay en septembre 1997, que ceux-ci ont pu decouvrir a la fois la petite cite et le projet de « Ville numerique ». Interesses par le processus d'informatisation des societes et curieux de voir si une telle experimentation peut etre porteuse d'enseignements sur les contenus et les usages sociaux des technologies de l'information et de la communication, ils ont entrepris une etude sur les multiples facettes qui donnent sa substance au concept de « Ville numerique » a cette petite ville encore marquee par son passe medieval et rural. A partir d'observations de terrain, d'echanges avec les principaux acteurs, d'une analyse du site Internet de la ville, et de la lecture des premiers rapports d'experimentation produits par des chercheurs associes au projet, ils tentent de repondre aux questions suivantes: Quelles sont les caracteristiques des dispositifs techniques mis en oeuvre a Parthenay? Peut-on deja mettre en evidence des utilisations de ces dispositifs, voire des usages sociaux en formation? Dans quelle mesure cette experience est-elle exemplaire? Est-elle generalisable ou est-elle unique?
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it