Cooperación al desarrollo y la ayuda externa de la Unión Europea en Guatemala: economía y sociedad civil
Bibliographic record
Abstract
La importancia que tiene estudiar la ayuda externa como un inmportante componente de la economia y desde una perspectiva de analisis social, es sin duda una invitacion a generar un amplio debate alrededor de las causas y efectos que provocan subdesarrollo en el mundo. Desde el surgimiento de la ayuda externa en los anos cuarenta, se ha pretendido transformarla en un importante instrumento firnanciero alternativo que genere equilibrio en los desiguales indices deinequidad que existen entre las naciones desarrolladas y los paises en vias de desarrollo. La investigacion prioriza en su analisis la determinacion cual es el rol de la Sociedad Civil en el proceso de acompanamiento a las politicas disenadas dentro del ambito de la ayuda al desarrollo. Determina si las politicas de cooperacion al desarrollo han sido viables y cuales han sido las estrategias asumidas para su ejecucion. Se reaiza un analisis retrospectivo de las politicas y estrategias implementadas por la Union Europea y paises miembros hacia Centroamerica, en el ambito de la cooperacion, el desarrollo y el nivel de impacto de esta ayuda a los objetivos de lucha contra la pobreza y la democracia en estos paises. Determina cuales son las orientaciones politicas y economicas de la Union Europea (y otros donantes) hacia Guatemala realizando un estudio de los convenios y compromisos asumidos en el ambito bilateral desde la decada de los anos sesenta hasta la actualidad. Entre otros temas de interes se analizo la pertinencia y factibilidad de la ayuda en la dinamica del desarrollo; los factores de condicionalidad de la ayuda; la coherencia y coordinacion de la ayuda externa entre todos los donantes bilaterales y multilaterales; el impacto y calidad de la ayuda externa; el dialogo politico y participacion de la sociedad civil en la dinamica del desarrollo. La metodologia que se utilizo durante el proceso de investigacion se determino aplicando un enfoque economico y social, que indujo un analisis objetivo de las causas y los efectos de los fenomenos de estudio. La tesis esta informada por, los siguientes nueve capitulos: -Capitulo I: es la introduccion de la tesis que incluye valoraciones tecnicas y teoricas sobre el tema central de la investigacion. -Capitulo II: se consideran los fundamentos de ayuda externa dentro de la economia del desarrollo. -Capitulo III: se plantea la logica de funcionamiento y los flujos financieros de las instituciones multilaterales y bilaterales que generan ayuda externa hacia los paises en vias de desarrollo, centrandose en America Latina y el Caribe y mas especificamente en los paises de Centro America. -Capitulo IV: se trabaja especificamente sobre el caso Guatemala haciendo un analisis economico del periodo 1950-2004, con el proposito de interrelacionar la economia y el desarrollo en el ambito de la ayuda externa. -Capitulo V: se analiza la institucionalidad de la ayuda externa en Guatemala en el periodo 1960-2004. -Capitulo VI: esta referido a todas las politicas, iniciativas e intervenciones relacionadas con la ayuda externa y canalizada por medio de los Estados Miembros y de la Comision Europea durante el periodo 1960-2004. -Capitulo VII: se incluye la ayuda externa de Noruega, Suiza, Estados Unidos, Canada, Cuba, Japon, Nueva Zelanda y de las diferentes instancias multilaterales que canalizan ayuda para el desarrollo a Guatemala durante el periodo 1960-2004. -Capitulo VIII: se realiza un analisis sobre las Organizaciones Gubernamentales Internacionales y la Sociedad Guatemalteca, asi como los distintos espacios de dialogo donde se ha discutido y trabajado la tematica de la ayuda internacional y el desarrollo. -Capitulo IX: conclusiones.
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How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.005 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.003 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.004 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".