O ECONÔMICO NA GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO A PARTIR DA PRODUÇÃO GEOGRÁFICA DA USP
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este artigo tem por objetivo apontar algumas questões e elementos para a reflexão acerca da presença e do papel do econômico na análise geográfica. A discussão teve por base a análise das teses de doutorado defendidas na FFLCH/USP no período de 1970-2001, cujas temáticas e formas de abordagem foram identificadas no âmbito da Geografia Econômica. A partir desta análise foram identificadas as principais influências relativas aos referenciais econômicos, podendo-se afirmar que a introdução do materialismo histórico a partir de teorias, conceitos, idéias e proposições metodológicas foi o principal caminho de afirmação do econômico na análise geográfica, visto que a partir desta base teórico-metodológica o econômico ganha importância, tendo papel central nas análises.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.002 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.002 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.003 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.002 |
| Open science | 0.002 | 0.003 |
| Research integrity | 0.001 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.024 | 0.021 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it