Les barrières à l'innovation technologique dans les hôpitaux : étude du premier cas d'adoption du système PACS au Québec
Bibliographic record
Abstract
Résumé La transformation de l’offre de soins aux patients et du réseau de la santé dans son ensemble représente une problématique bien réelle et fort importante pour les gestionnaires et les cliniciens. Dans ce contexte, les technologies de l’information, et plus particulièrement les technologies de pointe, constituent un levier majeur dans la réalisation et la mise en place d’un vrai réseau de soins intégré. Toutefois, pour diverses raisons, l’industrie de la santé accuse un certain retard dans ce domaine et, par conséquent, a été relativement peu touchée par la révolution technologique qui a bouleversé tant de secteurs d’affaires. À travers l’analyse du premier cas d’adoption d’une technologie d’imagerie médicale de pointe au Québec, cette étude vise à comprendre comment les intervenants d’un hôpital s’y sont pris afin d’abaisser, voire d’éliminer, les diverses barrières à l’innovation propres à ce contexte.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".