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Record W1975988630 · doi:10.4000/acrh.4259

Dévotions et représentations de l’Immaculée Conception dans les cours royales et princières du Nord de l’Europe (1380-1420)

2012· article· fr· W1975988630 on OpenAlexaff
Éléonore Fournié, Séverine Lepape

Bibliographic record

VenueL Atelier du CRH · 2012
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicHistorical Studies and Socio-cultural Analysis
Canadian institutionsNovelis (Canada)
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Si la question du débat théologique autour de l’Immaculée Conception est bien connue en France au xve siècle, force est de constater qu’il n’en est pas de même des pratiques dévotionnelles des laïcs à l’œuvre en faveur de la fête de la conception. Pourtant, à partir de Charles V, plusieurs éléments indiquent que les rois de France et leur entourage s’intéressent à la nouvelle croyance. Le prêche virulent du dominicain Jean de Monzon contre les partisans de la conception immaculée de la Vierge à l’Université de Paris en 1387 pousse le roi Charles VI à renvoyer son confesseur jacobin et de n’en plus choisir parmi l’ordre des Prêcheurs. Des théologiens champions de la défense de l’Immaculée Conception de la Vierge, comme Michel de Creney, Pierre d’Ailly ou Jean Gerson, clercs séculiers et formés au Collège de Navarre développent leur influence à la cour de France au début du XVe siècle. Si le contexte semble au sein de la cour royale être favorable à cette nouvelle croyance encore vivement contestée, peut-on en conclure que les artistes au service du roi et de ses proches élaborent une figuration de la conception immaculée de la Vierge ? Quelques éléments semblent l’indiquer. Un nouveau cycle autour de l’Enfance de la Vierge apparaît dans les livres d’heures manuscrits commandés par les grands laïcs de cette époque, représentant l’épisode de la Rencontre à la Porte Dorée mise en relation avec l’Annonciation mariale. La Vierge figurée sous les traits de la Femme de l’Apocalypse gagne également en importance tant dans les peintures des livres que dans les tableaux de dévotion réalisés pour Jean de Berry ou Louis d’Orléans. Ces nouveaux thèmes semblent indiquer, plus par leur mise en rapport avec ce contexte favorable que par leur contenu sémantique intrinsèque, que les artistes sollicités par le roi ou les princes des fleurs de lys se mirent à développer entre 1380 et 1430 des images de l’Immaculée Conception.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.890
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0040.001
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.036
GPT teacher head0.290
Teacher spread0.254 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations2
Published2012
Admission routes1
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