<b>Entrevista com Luise Von Flotow.</b><br>DOI: 10.5007/2175-7968.2011v2n28p251
Bibliographic record
Abstract
Luise von Flotow, de dupla cidadania – canadense e alemã, é professora e atual diretora da School of Translation and Interpretation da Universidade de Ottawa, Canadá. Suas principais áreas de interesse são as influências políticas e ideológicas na tradução, especialmente questões de gênero; tradução audio-visual, dublagem e legendagem; tradução literária como diplomacia pública. A pesquisadora atua também como tradutora literária do alemão e do francês para o inglês, havendo traduzido diversas obras de escritoras alemãs (Christa Wolf, Herta Müller, Ulrike Meinhof), e algumas de escritores (Thomas Brasch, Martin Walser), das escritoras do Québec France Theoret, Anne Dandurand, Claire Dé, Hélène Rioux, Madeleine Ouellette-Michalska, de várias autoras do Leste Europeu, além de textos teóricos sobre tradução. Possui uma vasta lista de publicações de livros, artigos e capítulos de livros na área dos Estudos da Tradução. Um livro de grande destaque foi Translation and Gender, publicado em 1997, traduzido na China e na República Tcheca. Agora ela acaba de lançar o livro Translating Women, que reúne artigos de diversos teóricos e teóricas dos Estudos da Tradução em torno das mais recentes pesquisas realizadas na interface Estudos de Gênero/Feministas e Estudos da Tradução. Foi professora visitante em universidades de diversos países ao redor do mundo: Espanha, Noruega, Chile, Argentina, México, Áustria, Portugal, Irã, Equador, Estados Unidos, Brasil. Sua viagem para a América Latina neste ano tem como objetivo divulgar e encontrar parcerias para um amplo projeto de pesquisa que está sendo realizado pelas universidades de Ottawa e de Concórdia.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame machine prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.
Distilled classifier scores by category (both heads)
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.005 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.002 | 0.002 |
| Science and technology studies | 0.003 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.008 | 0.006 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.004 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.573 | 0.407 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".