Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Marie de Gournay fait son entrée dans le monde des lettres en éditant, après la mort de Montaigne, ce qu’elle appelle le « texte orphelin » de son « père d’alliance ». L’année 1595, date de la parution à Paris de la première édition posthume du chef-d’oeuvre de Montaigne, marque ainsi le début des tribulations que le navire des Essais s’apprête à accomplir au cours du xvii e siècle. À la barre de ce navire il y a une femme qui, en raison du rapport privilégié entretenu avec Montaigne, s’entrevoit comme la seule personne autorisée à s’occuper des éditions posthumes de l’ouvrage. Marie se réclame la seule et légitime garante du texte et s’attache à défendre l’authenticité de son travail éditorial contre tous ceux qui l’accusent d’avoir exploité le nom de Montaigne pour mettre en place son propre projet d’écriture. À partir de la prise en compte des éditions des Essais dites « de Gournay » et de l’analyse de la longue « Préface » par la « fille d’alliance » à l’édition de 1595 de l’ouvrage, cette contribution vise à montrer le rôle crucial des stratégies éditoriales mises en place par cette femme de lettres dans le processus de réception de l’ouvrage au cours des siècles.
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Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.002 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it