L’Activité créatrice entre la folie et la littérature-mémoire: Lima Barreto et Émile Nelligan
Bibliographic record
Abstract
Cet article illustre le lien entre l´activité créatrice et l´histoire de vie dans la littérature-mémoire de deux écrivains, l´un brésilien, Lima Barreto (1881-1922), et l´autre québécois, Émile Nelligan (1879-1941), qui nous ont laissé de grandes œuvres littéraires et en même temps ont été considérés comme aliénés au cours de leurs vies, à Rio de Janeiro/Brésil et à Montréal/Québec/Canadá, respectivement. Pour cela, nous utilisons les concepts de l'histoire culturelle, en particulier celui de la sensibilité, comme une forme de traduction du monde sensible dans la relation entre histoire et littérature.Palavras-chave: Lima Barreto; Émile Nelligan; Histoire Culturelle; folie; littérature-mémoire; sensibilitéReferências:Sur Lima Barreto :BARBOSA, Francisco de Assis. A vida de Lima Barreto. RJ: José Olympio, 2002. 8 Ed.BARRETO, Lima. Diário de Hospício. SP: Brasiliense, 1954.BARRETO, Lima. Impressões de leitura. São Paulo: Brasiliense, 1961.LOBATO, Monteiro. Na antevéspera. Vol. VI. Obras completas – Primeira série, Literatura Geral, 13 v., 2ª edição, São Paulo: editora Brasiliense Limitada, 1948.SANTOS, N. M. W. Sensibilidade da exclusão e loucura na literatura-memória de Lima Barreto. Caravelle (Toulouse), v. 86, p. 71-86, 2006.SANTOS, Nádia Maria Weber. Narrativas da loucura e Histórias de sensibilidade. Porto Alegre: editora da UFRGS, 2008.SANTOS, N. M. W.; AZEVEDO, P.T. Entrelaçando passado, presente e futuro: Uma busca sensível da memória familiar. Fênix (UFU, Uberlândia. Online), v. 6, p. 1-15, 2009.SANTOS, N. M. W. Lima Barreto muito além dos cânones. Artelogie (Paris. Online), v. 1, p. 1-15, 2011.Sur Émile Nelligan:BEAUDOIN, Réjean. Une étude des poésies d´Émile Nelligan. Les éditions du Boréal, 1997.GERVAIS, André. Introduction. In : NELLIGAN, Émile. Poèmes et textes d´asile (1904-1941). Oeuvres complètes II. Montréal: Bibliothèque québecoise, 2006 (Imprimé en 2008). PP 11- 34.FONDS LUC LACOURCIÈRE, P178, Division des Archives de L´Université Laval. 2012 (Recherche locale) Répertoire numérique détaillé disponible sur: http://www.archives.ulaval.ca/fileadmin/documents/Documents/P178_Lacourciere_L_rep_num.pdfNELLIGAN, Émile. Poèsies complètes 1896-1941. Oeuvres completes I. Montréal: éditions Fides, 1991 (Imprimé en 2012).NELLIGAN, Émile. Poèmes et textes d´asile (1904-1941). Oeuvres complètes II. Montréal: Bibliothèque québecoise, 2006 (Imprimé en 2008).PINSONNEAULT, Jean-Paul. Poésies complètes d´Émile Nelligan. Études critiques – Lectures. Montréal. Janvier, 1953. Pp199-208. Fonds Luc Lacourcière (P178/E5), Division des archives – Université Laval. Recherche en octobre-2012.WYCZYNSKI, Paul. Études d´auteurs canadiens – Émille Nelligan. Nouvelle Série. Lectures, Montréal. Vol. 6, nº 2, octobre, 1959. Fonds Luc Lacourcière (P178/E5), Division des archives – Université Laval. Recherche en octobre-2012.WYCZYNSKI, Paul. Émile Nelligan – Biographie. Montréal: Bibliothèque québécoise, 1999.
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How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.004 | 0.003 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.002 | 0.003 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".