Les filières « pierres précieuses » et « diamant » : la fin de deux trajectoires parallèles ?
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Les filières « pierres précieuses » et « diamant » ont longtemps connu des trajectoires parallèles. Les deux marchés, largement phagocytés par des acteurs en position de monopôle, ont entretenu et financé de nombreux conflits dans certains pays du Sud producteurs de gemmes. L'émergence de nouveaux pays producteurs au cours des années 1990 a scellé la fin des similitudes entre les deux filières. En s'annonçant comme le leader mondial de la production de diamant au XXIe siècle, le Canada<br />a profondément transformé les circuits de commercialisation des brillants. Un des effets les plus inattendus de cette transformation de la filière est sans aucun doute l'arrêt progressif de nombreux conflits dans les pays africains producteurs. Au même<br />moment Madagascar découvrait d'immenses gisements de pierres précieuses. Mais cette découverte n'a pas produit d'effets comparables à ceux liés à la découverte canadienne. Ce constat tient largement au fait que Madagascar reste incapable de peser sur le système économique mondialisé pour le modifier en sa faveur.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.002 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it