L’expérience carcérale dans le parcours des jeunes de la rue à Montréal
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Dans cet article, nous présentons une partie des résultats d’une recherche qualitative exploratoire sur les effets de la gestion répressive actuelle à l’égard des jeunes de la rue à Montréal, menant de plus en plus à des séjours d’incarcération. Notre analyse, s’appuyant principalement sur les travaux de Chantraine (2004), Kokoreff (2004) ainsi qu’Otero, Poupart et Spielvogel (2004), a permis de voir comment les transformations identitaires varient selon le rapport de l’individu à sa détention, allant du maintien de l’identité pré-incarcération au repositionnement identitaire majeur. Trois types de rapports ont été identifiés chez les répondants : l’incarcération inéluctable, marquée par une routine d’enfermement et la vie de rue ; l’incarcération parenthèse, marquée par une toxicomanie enveloppante et la prostitution ; et l’incarcération bifurcation, marquée par un changement de mode de vie ou de « carrière ».
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.004 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it