Bibliographic record
Abstract
Ce texte analyse la part du territoire dans la régulation des sociétés à partir d’une approche basée sur le local. Il examine la place du local dans le préfordisme, le fordisme et le postfordisme. Le texte montre que le local a un rôle instituant comme conséquence de la crise de l’État-nation en tant qu’échelle unifiée de régulation sous le fordisme. L’espace local génère des identités, crée des liens sociaux et a un effet systémique, ce qui explique l’existence de trajectoires de régulation différenciées à l’intérieur d’une société. Ces trajectoires peuvent aussi innover en fonction de l’initiative locale des acteurs. Un modèle pour interpréter le rôle de l’initiative locale est proposé. Selon ce modèle, l’identité locale amène les acteurs socioéconomiques à construire des codes institutionnels spécifiques. Ceci explique l’existence de modes localisés de régulation imbriqués dans un système de régulation et de gouvernance global et multiscalaire.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.015 | 0.007 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.005 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.005 | 0.004 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".