INCENTIVO À AMAMENTAÇÃO EXCLUSIVA NA PERSPECTIVA DAS PUÉRPERAS
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Este estudo teve como objetivo analisar o estado psíquico-emocional a partir de relatos de mulheres lactantesparticipantes do grupo de orientação e apoio à amamentação do Ambulatório de Aleitamento Materno Exclusivo deHospital localizado no Espírito Santo-Brasil. Foram realizadas entrevistas individuais com 32 puérperas na primeira consultapediátrica e observação participante durante os grupos de discussão realizados mensalmente. O estudo realizou oacompanhamento dos binômios mãe-bebês durante os três primeiros meses após o parto. Os dados obtidos ressaltam aimportância da existência de grupo multidisciplinar de orientação e apoio à amamentação para as mães e seus familiares,caracterizando-se como espaço de trocas tanto informativas quanto afetivas, um local para esclarecer dúvidas, dividirexperiências, construir laços de amizades, proporcionando condições psicológicas e emocionais melhores para as mulheres,as crianças e seus familiares.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.005 | 0.002 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it