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Record W2025685264 · doi:10.4000/vertigo.7783

La Chine et l’environnement : pièce en quatre actes (tragédie ou comédie ?)

2008· article· fr· W2025685264 on OpenAlexaffvenue
Marc Lucotte

Bibliographic record

VenueVertigO · 2008
Typearticle
Languagefr
FieldEngineering
TopicMining and Resource Management
Canadian institutionsUniversité du Québec à Montréal
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Les atteintes croissantes à l’environnement provoquées par l’économie chinoise, héritant à la fois du lourd passé industriel de l’ère communiste et découlant de sa récente accession au statut de manufacture mondiale, menacent non seulement la santé des travailleurs chinois mais aussi l’équilibre écologique de la planète tout entière. La croissance fulgurante de la demande énergétique, essentiellement comblée par la combustion du charbon, a propulsé la Chine aux premiers rangs des pays émetteurs de gaz à effet de serre, de dioxyde de soufre et autres polluants atmosphériques. L’émergence d’une classe moyenne de consommateurs engendre toute une série de problèmes environnementaux nouveaux comme l’augmentation incontrôlée de la quantité d’ordures ménagères et la production de poussières malsaines dues aux grands chantiers urbains. Par opposition à la classe moyenne, une majorité de chinois constitue maintenant une classe sociale pauvre, profondément animée par une quête à l’accession à la nouvelle prospérité économique. Ces travailleurs misérables exercent des activités peu ou pas encadrées par les lois de protection de l’environnement, et de ce fait sont eux aussi responsables de la dégradation de l’environnement. Le déséquilibre écologique atteint de tels sommets qu’il menace la poursuite de la croissance économique du pays, ne serait-ce que par des atteintes à la santé de la main-d’œuvre abondante et bon marché, clé du succès économique du pays. La réaction des dirigeants chinois face à ce problème est pour l’instant surtout cosmétique et seul un véritable virage du pays vers l’éco-développement doit être envisagé. Pour la propre survie de l’équilibre écologique de la planète, les pays développés se doivent de soutenir la Chine pour ses efforts dans cette direction.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.583
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0000.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.013
GPT teacher head0.217
Teacher spread0.204 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations1
Published2008
Admission routes2
Has abstractyes

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