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Record W2080622064 · doi:10.3917/th.773.0207

Concevoir rapidement des produits et services innovateurs en utilisant une approche ergonomique proactive : le cas d'une entreprise d'aide posturale

2014· article· fr· W2080622064 on OpenAlex
Marie-Claude Prévost, Daniel P. Spooner

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueLe travail humain · 2014
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicEducation, sociology, and vocational training
Canadian institutionsUniversité Laval
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArtPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Dans cette étude de cas, des idées de produits et services innovateurs sont proposées à un client en utilisant une approche d’ergonomie prospective. Cette approche diffère des approches traditionnelles où le travail se fait dans le cadre spécifique d’un projet défini par un client. L’approche est conçue et adaptée de façon à ce que toutes les étapes de réalisation soient accomplies en peu de temps et puissent fournir un maximum d’éléments prospectifs susceptibles de mener à la création d’idées inédites. La méthodologie consiste en un avant-projet qui inclut des rencontres avec des utilisateurs experts, une analyse de la tâche et se termine par la génération d’idées de projets futurs. Les méthodes et techniques choisies permettent de maintenir un lien étroit avec le milieu de travail tout au long de l’avant-projet et tiennent compte de critères permettant d’évaluer l’utilité future des idées produites. Après avoir rencontré cinq utilisateurs en sept jours, nous avons identifié vingt problèmes à résoudre et huit idées de projets réalisables à court, moyen et long termes. Les idées couvrent une vaste gamme de projets potentiels incluant des améliorations aux produits physiques actuels, de nouvelles lignes de produits, des améliorations au site web et aux logiciels et finalement des projets de recherche. Cette vaste gamme d’idées est possible car la démarche n’est pas confinée par des mandats précis ou par des échéanciers déterminés. Le client a été impliqué dans le processus d’évaluation des idées produites. Comme suite à cette étude, trois projets ont été identifiés et sont en cours de réalisation.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.006
metaresearch head score (Gemma)0.001
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: Qualitative
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.228
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0060.001
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0010.003
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0010.000
Research integrity0.0000.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0000.000

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.126
GPT teacher head0.384
Teacher spread0.258 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it