Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Neste artigo, argumentamos que as propriedades dos pronomesindefinidos como os quantificadores, someone e everything,por exemplo, são derivadas pelas operações da gramática e sãointerpretadas composicionalmente na interface semântica. Nãoé essa a visão assumida geralmente na prática corrente, já quenela os pronomes indefinidos são frequentemente tomadoscomo expressões semanticamente não decomponíveis(KARTTUNNEN, 1976; MONTAGUE, 1974; GOENENDIJK;STOKHOF, 1990). Apresentamos ainda outras evidências deque a composicionalidade semântica está presente em palavraswh do inglês, por exemplo, what e where , e de outras línguas,como proposto em Di Sciullo (2005). Atribuímos o fato de quea interpretação desses elementos seja derivadacomposicionalmente à centralidade da composicionalidade nosdomínios morfológicos (DI SCIULLO, 2004). Mostramos asconsequências de nossa análise para as propriedades dainterface entre estrutura morfológica e semântica.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.014 | 0.001 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it