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Record W2089142836 · doi:10.1353/ecf.0.0011

La Malédiction paternelle (1779) (review)

2008· article· en· W2089142836 on OpenAlexvenueno aff
Jacqueline Chammas

Bibliographic record

VenueEighteenth-Century Fiction · 2008
Typearticle
Languageen
FieldArts and Humanities
TopicHistorical and Literary Analyses
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsDictionHumanitiesPhilosophyArtPoetryLiterature

Abstract

fetched live from OpenAlex

Reviewed by: La Malédiction paternelle (1779) Jacqueline Chammas (bio) Rétif de la Bretonne. La Malédiction paternelle (1779), éd. Pierre Testud. Paris: Honoré Champion, 2006. 507pp. €75. ISBN 978-2-7453-1297-6. La Malédiction paternelle est un roman épistolaire qui relate, en 205 lettres sincères et véritables de N*** à ses parents, ses amis, ses maîtresses (sous-titre), vingt années d’amours malheureuses. Deux grands thèmes se partagent l’ouvrage; ils sont cités à maintes reprises par l’épistolier lui-même: les femmes occupent son temps et ses esprits; il se peint comme un amoureux invétéré: « L’amour est une maladie chez moi » (256); mais toutes ses passions s’achèvent mal, et il en attribue la défection à sa relation tumultueuse avec son père: « La malédiction de mon père a tout empoisonné pour moi » (256). [End Page 594] En effet, N*** Dulis ne trouvera jamais le bonheur dans ses relations amoureuses à cause d’une malédiction paternelle émise après son mariage avec l’Anglaise Henriette, alors que la France et l’Angleterre sont en guerre en 1756. La fuite d’Henriette à Londres, quelque temps après, est suivie d’une succession d’aventures passionnées, souvent pathétiques mais qui ne manquent pas d’être cocasses quand la scène s’y prête: Eulalie, Victoire, Louise, la Desrays, Virginie, Élisabeth, Lisette et finalement une correspondance collective avec des filles d’une boutique de modes, qui se solde par un projet de mariage entre un Dulis âgé de 40 ans et la jeune Amélie, 17 ans, projet voué lui aussi à l’échec. Le récit de ces amours malencontreuses serait, somme toute, assez commun si le roman ne liait pas les lettres avec ce fil conducteur qui en change la donne et qui est la malédiction du père, « facteur de cohésion narrative » (15). Les lettres de Dulis sont non seulement imprégnées de son infortune; toute la correspondance est hantée par l’ombre de son défunt père qui le pourchasse sans arrêt dans les douleurs anodines comme dans les grands maux. D’autres sujets découlent directement de cet état et permettent à Rétif d’en développer le point de vue. D’abord, le statut du père, figure emblématique de l’autorité suprême, source de respect. Sa malédiction équivaut à une disgrâce royale, voire à la colère divine. Les conséquences en sont catastrophiques puisque Rétif laisse entendre dans sa lettre 24 (60) qu’en fin de compte, « l’insubordination filiale menace tout l’édifice social » (15). Malgré cela, le fils maudit opte pour le tandem « désobéissance/malheur » au détriment du duo « soumission/bonheur », et décide de jouer cette carte jusqu’à s’en soûler: « Vous m’avez souhaité tous les maux, […] je veux m’enivrer de tous les maux » (61). Cette insoumission du fils débouche sur l’affirmation d’une liberté source de vie, un bien que Dulis préfère à tous les autres (« Qu’est-ce que la vie, sans la liberté? » [36]), même si cet affranchissement devait le conduire à la solitude de l’incognito: prénom occulté—N***—; nouvelle identité—Dulis—; nouveau lieu de vie—Paris—; choix d’une profession qui coupe les liens avec la famille et les travaux de la campagne auxquels il était destiné—écrivain. C’est pourquoi, le thème de l’écriture se taille une large place dans le roman. L’épistolier cite sans cesse ses ouvrages en cours, en fait part à ses destinataires et leur envoie ses textes pour lecture. L’intérêt ici réside dans le paradoxe qui entoure cette écriture; Dulis, qui a rompu avec son passé par désir de liberté, revient sur ce même passé, s’y attarde et s’y délecte. Certaines de ses phrases exhibent une jouissance dans la mémoire de soi, aux parfums proustiens avant l’heure: « J’ai toujours aimé à écrire ce qui m’arrive; bonheur ou malheur je n’y ai [End Page 595] jamais manqué; […] non content d’exister...

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.767
Threshold uncertainty score0.992

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0090.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.029
GPT teacher head0.217
Teacher spread0.188 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2008
Admission routes1
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