Le 89, rue de Rome : à l'enseigne du secret. Une mise à profit moderne d'un mode de communication à caractère initiatique
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Je me propose ici de démontrer le fonctionnement communicationnel des Mardis de la dernière période en les mettant en parallèle avec deux autres dispositifs symboliques mallarméens : d’abord, le projet irréalisé et inlassablement évoqué du « Livre » ; ensuite, les poèmes réputés obscurs. Il s’agira par là de reconnaître comment les Mardis procèdent d’une stratégie générale de « retrait à caractère participatif » destinée à produire des bénéfices d’ordre doublement institutionnel et existentiel au poète et à ses disciples ; et comment, par cette stratégie qui semble avoir présidé à son investissement global dans le jeu littéraire, le poète donne à penser un mode de communication moderne agissant paradoxalement sous le motif ancien d’un certain secret à caractère initiatique.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it