L'aide au développement et les relations entre le Canada et la France dans les années 1960 et 1970
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
L’aide au développement et les relations entre le Canada et la France dans les années 1960 et 1970 Alors que l’état des relations franco-canadiennes se détériorait entre 1960 et 1965, l’aide au développement des pays francophones africains semblait offrir une occasion de démontrer que, au fond, les liens entre les deux pays étaient solides. Cependant, au fil des années 1960, les deux gouvernements se sont rendu compte qu’il leur était impossible de coopérer de façon constructive dans ce domaine. Une défiance mutuelle caractérisait leurs rapports, en particulier en ce qui touchait la nature de la Francophonie en émergence et de la place qu’y occuperait le Québec. Les difficultés de cette période renforcèrent la tendance des deux pays à subordonner leurs programmes d’aide à la poursuite de leurs propres intérêts, aux dépens, à long terme, de programmes d’aide plus efficients et efficaces pour les pays en développement.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.002 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it