MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2121206566 · doi:10.7202/1015171ar

Quand tout s’emmêle

2013· article· fr· W2121206566 on OpenAlexaffvenue
Denise Brassard

Bibliographic record

VenueVoix et Images · 2013
Typearticle
Languagefr
FieldHealth Professions
TopicHealth, Medicine and Society
Canadian institutionsUniversité du Québec à Montréal
Fundersnot available
KeywordsArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Donc, on va, sans un regard par-dessus son épaule, on se quitte, on s'arrache à la pesanteur de son identité, on va, on va, tantôt à gauche, tantôt à droite, avec ici et là des moments de stupeur quand au milieu du chemin lourdeur et légèreté s'épousent en un seul envol.Alors pachyderme ailé, on s'étonne de cela qui reste rivé au-dessous de soi et qui parle pour le plaisir de choses graves et conséquentes, et l'on rit au bord de l'inespoir, on s'enfantise, on emmêle tout, les ailes et la trompe, on se dit qu'il y a de l'être dans l'air ou bien de l'air dans l'être, on ne sait plus qui ou quoi et bientôt on se retrouve perdu par terre, fourmi laborieuse, chemineau du hasard, amour trahi par sa dérision et mourant de ne jamais mourir tout à fait 1 .Ce n'est pas la première fois que je cite ce passage des essais de Jacques Brault.J'y reviens souvent, comme à un mantra, à une leçon me rappelant la juste mesure des choses.J'y vois une magnifique description de ce qui se produit lorsque par miracle l'écriture rejoint la vie, laquelle ne passe pas et sans cesse recommence.Alors que file ma quarante-neuvième année et que mon corps déjà fait face au nord des heures 2 , il me dit qu'au fond je suis la même que quand j'avais neuf ans : solitaire, chercheuse, rêveuse, follement amoureuse des livres, à la différence qu'aujourd'hui, j'ai une chambre à moi, que je peux arpenter à loisir, où je peux me recueillir pour bien entendre la voix des livres, ceux que je lis et ceux que j'écris (mais ceux-là sont-ils vraiment de moi ?), et être mieux, peut-être, l'enfant que j'ai été.Cette méditation me rassure un peu sur mon compte, et sur le sort de l'humanité.J'ai trouvé semblable préoccupation dans le beau recueil de Jocelyne Felx.Saisie dès les premières pages par une joie reconnaissable entre toutes, je me suis demandé pourquoi l'on aime tant que tout s'emmêle, le passé, le présent et l'avenir, l'instant et l'éternité, la naissance et la mort, l'infime et l'incommensurable.Est-ce parce que, comme le fait remarquer Yvon Rivard à propos de Bernanos, « le salut […]

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.002
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Research integrity, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Other · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.636
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.002
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.001
Open science0.0000.000
Research integrity0.0010.003
Insufficient payload (model declined to judge)0.0150.019

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.081
GPT teacher head0.419
Teacher spread0.339 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.

Study designNot applicable
Domainnot available
GenreOther

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2013
Admission routes2
Has abstractyes

Explore more

Same venueVoix et ImagesSame topicHealth, Medicine and SocietyFrench-language works237,207