MétaCan
Menu
Back to cohort
Record W2132193759 · doi:10.17271/19800827722011119

MAPEAMENTO AMBIENTAL PARTICIPATIVO NO PLANEJAMENTO AMBIENTAL DA BACIA HIDROGRÁFICA DO CÓRREGO EMBIRÍ – UGRHI PONTAL DO PARANAPANEMA – SÃO PAULO

2011· article· pt· W2132193759 on OpenAlexaff
Franciane Mendonça dos Santos, Antônio Cezar Leal, Salvador Carpi Jr Carpi

Bibliographic record

VenuePeriódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista. · 2011
Typearticle
Languagept
FieldEnvironmental Science
TopicEnvironmental Sustainability and Education
Canadian institutionsDiscovery Air (Canada)
Fundersnot available
KeywordsGeographyContext (archaeology)HumanitiesPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Esta pesquisa tem como objetivo subsidiar as atividades de planejamento ambiental da bacia hidrográfica do Córrego do Embirí, localizado na bacia do manancial Rio Santo Anastácio, na UGRHI Pontal do Paranapanema – São Paulo, aplicando-se a metodologia de mapeamento de riscos ambientais e planejamento participativo. A principal atividade no contexto desse método é a reunião pública de mapeamento de riscos ambientais, fornecedora da maior parte das informações e considerada a etapa fundamental para a mobilização social visando à gestão participativa, o planejamento e educação ambiental. Nas reuniões públicas e no trabalho de campo procura-se a integração entre o conhecimento técnico-científico e o conhecimento empírico e a percepção da população da bacia em relação aos riscos ambientais, fornecendo subsídios para o planejamento ambiental da área, mediante a identificação de problemas específicos, elaboração de propostas e recomendações, integrando a pesquisa com as necessidades da administração pública. Os resultados são sistematizados e apresentados à comunidade para seu conhecimento e validação. Nesse contexto, os resultados obtidos podem colaborar na produção e difusão de conhecimentos, produtos e serviços para o gerenciamento de recursos hídricos, formação e capacitação de recursos humanos, implementação de políticas territoriais e desencadeamento de ações de Educação Ambiental na área de estudo.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.002
metaresearch head score (Gemma)0.004
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Qualitative · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.160
Threshold uncertainty score0.319

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0020.004
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0020.004
Science and technology studies0.0020.002
Scholarly communication0.0040.002
Open science0.0010.004
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0140.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.029
GPT teacher head0.256
Teacher spread0.227 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designQualitative
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2011
Admission routes1
Has abstractyes

Explore more

Same venuePeriódico Eletrônico Fórum Ambiental da Alta Paulista.Same topicEnvironmental Sustainability and EducationFrench-language works237,207