Perte de savoirs familiaux, nouvelle professionnalité du travail domestique, quels sont les liens avec le système productif?
Bibliographic record
Abstract
L'approche du travail domestique proposée ici s'appuie sur des observations qui mettent en relief l'intégration du travail domestique dans une conception holiste de la société. Une nouvelle configuration de composantes s'articule autour d'une fonction décisive, le management. Il étend la gestion domestique aux espaces publics et privés, aux temps sociaux de plus en plus contraignants et aux personnes elles-mêmes. L'excellence domestique est devenue une nécessité et une nouvelle identité des femmes. Si elle ne les conduit pas à s'unir contre le stress individuel, régulé une à une, elle leur apprend dans l'expérience quotidienne la capacité de décider et de concevoir une globalité détaillée. À terme, cette professionnalité pourrait les conduire à vouloir s'inscrire directement dans la construction, la décision et la gestion de l'espace public auquel elles font face chaque jour.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.006 | 0.003 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.002 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".