Bibliographic record
Abstract
Claire Martin, qui est nee en 1914, a ecrit dizaine doeuvres romanesques, theatrales et autobiographiques depuis 1958. Malgre la meconnaissance des chercheurs coreeens, elle est une figure majeure des lettres quebecoises contemporaines. Son diptyque autobiographique, intitule Dans un gant de fer: joue gauche et Dans un gant de fer: joue droite a ete publie pendant la revolution tranquille au Quebec. Loeuvre obeit dans son ensemble a un ordre chronolgique de lenfance et de ladolescence de lauteure. Le premier tome que nous analysons dans cet article couvre la periode entre la naissance de Claire Martin et son aventure douloureuse de ladolescence. Ce texte correspond bien non seulement a la definition sur lautobiographie proposee par Philippe Lejeune, mais aussi aux elements qui montrent le celebre pacte autobiographique. Dans un gant de fer: joue gauche raconte ainsi les souvenirs denfance sous la violence du pere et celle des Soeurs-mai?tresses a lecole et au pensionnat. Il semble que ce texte ne decrive quune histoire personnelle. Pourtant, la narratrice-heroi?ne, Claire, revele et denonce implicitement et explicitement, dans cette autobiographie, la violence et loppression du Quebec, dont les provinces ont ete enprisonnees en tant quune seule region francophone au Canada, sous le nom de la famille, de la religion, et de leducation me?me. Nous les avons bien constates dans cet article a travers plusieurs anecdotes que le texte deroule. Claire, en tant quune victime, garde la haine et le mepris enversson pere et les Soeurs-mai?tresses au couvent pendant longtemps. Cest la raison decrire ce texte autobiographique. Cependant, cet acte decriture, qui gagne le ro?le du temoignage, devient cicatriser sa blessure. En ecrivant cette oeuvre, elle nest plus de victime, mais un temoin qui eclaire le passe de la societe quebecoise. Ainsi, a travers cette ecriture autobiographique, lidentite de Claire Martin est re-nee en tant quune identite qui console la souffrance et la blessure des femmes quebecoises, et gagne finalement sa propre vigueur.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.001 | 0.000 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.052 | 0.042 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; both teacher heads agree on what is shown here.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".