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Record W2135874944 · doi:10.4000/volume.3415

Scream from the Heart: Yoko Ono’s Rock and Roll Revolution

2012· article· fr· W2135874944 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueVolume ! · 2012
Typearticle
Languagefr
FieldArts and Humanities
TopicMusic History and Culture
Canadian institutionsMusée de la Civilisation
Fundersnot available
KeywordsHumanitiesArtPhilosophy

Abstract

fetched live from OpenAlex

Alors que la majorité de la littérature universitaire traitant de Yoko Ono se concentre sur son rôle pionnier en tant qu’artiste conceptuelle et performeuse, peu de recherches ont porté sur ce qu’elle a accompli en tant que chanteuse rock expérimentale. Dans cet article, je traiterai de la virulence de son expression vocale – ses cris – en tant qu’exemples politiquement signifiants d’un art sonore abject, situés dans le contexte sociopolitique tumultueux de la contre-culture américaine des années 1960. À partir de l’analyse de ses performances vocales sur les albums Yoko Ono: Plastic Ono Band (1970) et Fly (1971), l’élan révolutionnaire d’Ono – son « cri du cœur » – sera considéré comme un geste de redéfinition de l’expression musicale par des processus genrés d’abjection et de résistance culturelle. Ce chant extrême sera considéré comme une réponse viscérale aux mouvements politiques et aux pratiques de la contre-culture. En partant de l’affirmation de Tamara Levitz selon laquelle la puissance du cri de Yoko Ono tient à l’évocation violente et discordante d’une intense immédiateté corporelle, je souhaite défendre l’idée que cette « immédiateté corporelle », produite par son « cri », est également liée à un processus paradoxal d’abjection corporelle. Dans le contexte des performances vocales extrêmes de cette artiste, le cri fonctionne en effet comme un acte d’abjection sonore, et met en évidence un corps marginalisé qui négocie et défie ses propres frontières liminales au sein d’une formation sociopolitique plus large.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.000
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesInsufficient payload (model declined to judge)
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: Not applicable
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: none
Teacher disagreement score0.470
Threshold uncertainty score0.998

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0000.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0000.000
Meta-epidemiology (broad)0.0000.000
Bibliometrics0.0000.000
Science and technology studies0.0010.000
Scholarly communication0.0000.000
Open science0.0000.000
Research integrity0.0000.000
Insufficient payload (model declined to judge)0.0280.003

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.021
GPT teacher head0.197
Teacher spread0.176 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it