Borinium‐, Borenium‐ und Boroniumionen: Synthese, Reaktivität, Anwendung
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
Abstract Kationische Borverbindungen sind instabile und hoch elektrophile Spezies, die eine Schlüsselrolle in der Chemie des Bors einnehmen. Obwohl man sich schon sehr früh für die Chemie dieser Verbindungen interessierte, blieben die meisten bis in die jüngste Zeit hinein chemische Kuriositäten. Allerdings summierten sich auch allmählich die Hinweise auf ihr Potenzial als starke Elektrophile, und die Entwicklungen im Bereich der schwach koordinierenden Anionen ließen es lohnend erscheinen, dieses Teilgebiet der Borchemie genauer zu erforschen. Seit der letzten umfassenden Übersicht über kationische Borverbindungen sind fast 20 Jahre vergangen; die seit damals erzielten Fortschritte werden in diesem Aufsatz zusammengefasst.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.002 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.001 | 0.001 |
| Research integrity | 0.002 | 0.002 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.015 | 0.004 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it