Brazilian Network on Global Climate Change Research (Rede CLIMA):
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
A fim de criar o conhecimento científico necessário para o Brasil entender e lidar com as causas e consequências das mudanças climáticas, o governo federal criou, em 2007, a Rede Brasileira de Pesquisa em Mudanças Climáticas Globais (Rede CLIMA). A Rede CLIMA precisa discutir questões, fazer perguntas, desenvolver metodologias e produtos tecnológicos, encontrar respostas e sugerir soluções que sejam relevantes para a sociedade. Em sua primeira fase, a Rede concentrou-se em fornecer infraestrutura e consolidar suas sub-redes. Houve também vários avanços científicos, alguns dos quais são apresentados em seções focadas em modelagem climática, agricultura, energia e água, desenvolvimento e mobilidade humana, biodiversidade e serviços dos ecossistemas, e saúde humana. Agora, em sua segunda fase, o objetivo é estabelecer colaborações entre sub-redes por meio de projetos interdisciplinares. Argumenta-se que, para que tenha sucesso, a Rede precisa fomentar pesquisas de longo-prazo cujo mérito não seja medido apenas pela produção acadêmica.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.003 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.001 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.001 | 0.002 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.000 |
| Open science | 0.001 | 0.003 |
| Research integrity | 0.000 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.004 | 0.006 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it