Les pratiques monétaires des ménages au prisme de la financiarisation
Why this work is in the frame
A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.
Bibliographic record
Abstract
En 2014, divers colloques et symposiums ont célébré les vingt ans de la publication du livre majeur de Viviana Zelizer, "La signification sociale de l’argent". Si cet ouvrage a marqué la sociologie économique et la sociologie dans son ensemble, c’est parce qu’il a ouvert la voie à un champ de recherche – la sociologie de l’argent, et notamment de l’argent domestique – dont il a en même temps légitimé l’autonomisation. V. Zelizer a montré que l’argent n’est pas neutre, qu’il a une odeur, une morale et des attaches qu’il convient d’étudier, mais elle a aussi décrit les efforts permanents des acteurs pour ne pas lui être soumis et l’adapter aux situations sociales ainsi qu’aux relations entre ses utilisateurs. Ses travaux ont donné leurs lettres de noblesse aux recherches sur l’économie domestique, alors que le renouvellement de la sociologie économique depuis la fin des années 1970 – en particulier autour de la notion d’encastrement – avait concentré son attention sur les espaces marchands, la production et la distribution : l’argent des ménages n’y apparaissait que sous la forme de la consommation et comme un sujet relevant de la sociologie de la famille. [Premier paragraphe]
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.001 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.000 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.000 | 0.000 |
| Bibliometrics | 0.000 | 0.000 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.001 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.001 |
| Open science | 0.000 | 0.000 |
| Research integrity | 0.000 | 0.000 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.000 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it