Renouveler l’intervention en prévention du VIH à Montréal: Une représentation du complexe d’interventions
Bibliographic record
Abstract
En mettant sur pied SPOT, une recherche intervention en prévention du VIH, on aborde un monde complexe, investigué et influencé par plusieurs soins. Les milieux gais et homosexuels d’aujourd’hui sont co-construits avec ceux du sida, sans indépendance. Pour mettre en perspective le milieu dans lequel une intervention se produit, nous construisons une modélisation de la complexité manifeste du contexte. Nous envisageons ainsi les complexes détours nécessaires à intervenir et communiquer dans le milieu gai et des hommes ayant des relations sexuelles avec d’autres hommes (HARSAH) de Montréal. Le modèle original résultant s’inspire d’un modèle de Foucault (1966), il montre et rappelle l’importance de maintenir une perspective de complexité dans la communication sociale et publique que SPOT emploiera. La modélisation ou représentation vient placer les rôles et nécessaires interactions dans la prévention actuelle dans les milieux gais de Montréal.
Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.
How this classification was reachedexpand
Full frame distilled prediction
Teacher imitationNot calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.
Codex and Gemma teacher scores by category
| Category | Codex | Gemma |
|---|---|---|
| Metaresearch | 0.004 | 0.004 |
| Meta-epidemiology (narrow) | 0.000 | 0.001 |
| Meta-epidemiology (broad) | 0.001 | 0.001 |
| Bibliometrics | 0.001 | 0.001 |
| Science and technology studies | 0.000 | 0.000 |
| Scholarly communication | 0.000 | 0.002 |
| Open science | 0.001 | 0.000 |
| Research integrity | 0.001 | 0.001 |
| Insufficient payload (model declined to judge) | 0.001 | 0.000 |
Machine scores (provisional)
The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.
Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.
score_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from itClassification
machine, unvalidatedMachine predicted; a candidate call from one teacher head, not a consensus.
How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".