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Record W2179335930 · doi:10.5737/23688076254415421

Rapport d’évaluation des services d’infirmières pivots pour le programme de soutien au cancer du sein

2015· article· fr· W2179335930 on OpenAlexvenueno aff
Kris Trevillion, Savitri Singh‐Carlson, Frances Wong, Colleen Sherriff

Bibliographic record

VenueCanadian Oncology Nursing Journal · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldMedicine
TopicCancer survivorship and care
Canadian institutionsnot available
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

Le projet d’amélioration de la qualité présenté ici avait pour but d’évaluer l’efficacité des soins de soutien prodigués par les infirmières pivots en cancer du sein (IPCS) aux patientes qui en sont atteintes et qui fréquentent une clinique de santé du sein. Le processus d’évaluation a examiné la satisfaction des patientes envers le programme des infirmières pivots, qui vise à offrir aux patientes de l’information, du soutien émotionnel et de l’orientation tout au long de la trajectoire de soins. Les données ont été recueillies grâce à un sondage constitué de questions de type « échelle de Likert » et de questions ouvertes. Le sondage a été envoyé par la poste aux patientes qui étaient passées à la clinique entre juillet 2011 et juillet 2013. Nous avons reçu 154 réponses, ce qui représente un taux de réponse de 69 %. Plus de 90 % des participantes avaient compris l’information fournie par l’IPCS et étaient satisfaites des renseignements qu’elles avaient reçus. Le soutien psychosocial offert par les services de counseling aux patientes et aux familles, à l’agence même et dans la collectivité, comptait parmi les ressources les plus communément en demande. Parmi les recommandations formulées, mentionnons la prise de contact directement avec les patientes après le premier rendez-vous à la clinique, puis au moins une fois après le début des traitements pour assurer la continuité et le soutien. Le rôle de l’IPCS était considéré comme très utile et ayant une influence positive sur l’expérience de la patiente.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

How this classification was reachedexpand

Full frame machine prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. The Gemma side is a direct model label for every work in the frame, read from the title-only record. The Codex side is a classifier learned from the 10,348 direct Codex labels and calibrated to design-weighted sample rates; fields without enough sample support carry no Codex call. Candidate is the union of the two sides; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels.

metaresearch head score (Codex)0.038
metaresearch head score (Gemma)0.061
Version: metacan-v3-hybrid-931329e0061cValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesnone
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Observational · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.984
Threshold uncertainty score0.202

Distilled classifier scores by category (both heads)

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0380.061
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.000
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0020.002
Science and technology studies0.0030.001
Scholarly communication0.0040.002
Open science0.0010.003
Research integrity0.0010.002
Insufficient payload (model declined to judge)0.0110.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.079
GPT teacher head0.347
Teacher spread0.268 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it

Classification

machine, unvalidated

Machine predicted; a candidate call from one source (direct Gemma or distilled Codex), not a consensus.

The models applied no category: nothing in the taxonomy fit this work.
Study designObservational
Domainnot available
GenreEmpirical

How this classification was reached, model by model and score by score, is at the end of the page under "How this classification was reached".

Quick stats

Citations0
Published2015
Admission routes1
Has abstractyes

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