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Record W2197617736 · doi:10.4000/nuevomundo.68231

Territorialités aymaras et gouvernementalités transnationales néolibérales – Sécurité et « développement avec identité » en zone frontalière chilienne

2015· article· fr· W2197617736 on OpenAlex

Why this work is in the frame

A frame that forgets how it found something cannot be audited. These are the routes that admitted this work.

affAt least one author lists a Canadian institution in the pinned OpenAlex snapshot.

Bibliographic record

VenueNuevo mundo mundos nuevos · 2015
Typearticle
Languagefr
FieldSocial Sciences
TopicMigration, Education, Indigenous Social Dynamics
Canadian institutionsCarleton University
Fundersnot available
KeywordsPolitical scienceHumanitiesArt

Abstract

fetched live from OpenAlex

L’administration des frontières étatiques est affectée par l’émergence de territoires transfrontaliers et indigènes. A partir de l’étude du cas chilien et aymara, cet article montre que le gouvernement du territoire national trouve également une continuité, voire un complément dans la légitimation d’une action politique transfrontalière d’initiative locale. Sur la triple frontière entre le Chili, le Pérou et la Bolivie, les maires de cinquante-sept communes réunis dans une association transfrontalière, l’Alliance Stratégique Aymaras sans Frontières, promeuvent l’élaboration de politiques conjointes de « développement avec identité ». L’observation de la phase préalable à l’élaboration de ces politiques révèle un effet de sécurisation de l’espace considéré : les dispositifs prévus pour leur mise en œuvre impliquent l’engagement actif des autorités locales dans le contrôle des flux transfrontaliers de biens et de personnes ainsi qu’une homologation des politiques frontalières entre les trois pays. Les réquisits des bailleurs de fonds sont notamment relayés par la partie chilienne. Des normes d’action sont ainsi créées et diffusées sur les périphéries politiques et territoriales du pays et au-delà, dans les communes frontalières péruviennes et boliviennes, mais aussi au niveau national des administrations frontalières de ces deux Etats. Le développement des populations indigènes en contexte transfrontalier induirait alors, par le bas, une collaboration entre Etats rivaux parmi lesquels le Chili confirme sa position de leader.

Fetched live from OpenAlex and de-inverted. Abstracts are not stored in this database: the inverted indexes are 8.6 GB of the frame’s 9.3 GB of text, and the host has 13 GB free.

Full frame distilled prediction

Teacher imitation

Not calibrated prevalence, not ground truth. Human validation pending. Learned from the 10,348 direct Codex labels and 10,348 direct Gemma labels. Candidate is the union of thresholded teacher heads; consensus is their intersection. These outputs are machine_predicted_unvalidated and are not human labels or direct frontier model labels.

metaresearch head score (Codex)0.005
metaresearch head score (Gemma)0.000
Version: codex-gemma-dda1882f352aValidation status: machine_predicted_unvalidated
Candidate categoriesMeta-epidemiology (narrow), Science and technology studies, Insufficient payload (model declined to judge)
Consensus categoriesnone
DomainCandidate signal: none · Consensus signal: none
Study designCandidate signal: Not applicable · Consensus signal: none
GenreCandidate signal: Empirical · Consensus signal: Empirical
Teacher disagreement score0.819
Threshold uncertainty score1.000

Codex and Gemma teacher scores by category

CategoryCodexGemma
Metaresearch0.0050.000
Meta-epidemiology (narrow)0.0010.001
Meta-epidemiology (broad)0.0010.001
Bibliometrics0.0000.001
Science and technology studies0.0020.001
Scholarly communication0.0010.002
Open science0.0020.000
Research integrity0.0010.001
Insufficient payload (model declined to judge)0.0010.001

Machine scores (provisional)

The two teacher heads of the student model, read on this work. A score orders the frame for review; it never asserts a category, and the validation status ships verbatim with every row.

Baseline scores from an immature model (maturity gate not passed, 7 training rounds). Scores rank; they never assert a category.

Opus teacher head0.033
GPT teacher head0.334
Teacher spread0.302 · how far apart the two teachers sit on this one work
Validation statusscore_only:v0-immature-baseline · verbatim from the scoring run: score_only means the number may rank works, and no category label ships from it